AIPIA è uno strumento di consultazione primariamente rivolto a studentesse e studenti degli ultimi anni della scuola secondaria di secondo grado e del primo anno dell’università, che potranno scegliere liberamente di seguire diversi percorsi – dai lemmi interni alla discussione filosofica (es.: cosmopolitismo, democrazia, dialogo, diversità e differenza, identità, ingiustizia epistemica, ospitalità, razza, tolleranza…) a quelli che declinano il tema in una prospettiva interdisciplinare (es.: disabilità, femminismo, manipolazione, migrazioni climatiche, studi postcoloniali…).
Filo conduttore del progetto è la convinzione che una convivenza pacifica e democratica debba costruirsi sull’idea del riconoscimento, intesa sia come processo individuale sia come pratica sociale e politica. Riconoscere l’altro significa riconoscersi come “altri”, cioè come portatori di abiti di azione e di pensiero culturalmente connotati e che rivelano, a uno “sguardo da lontano” gettato su sé stessi, limiti, stereotipie, chiusure, strabismi, difficili da individuare e da correggere se si resta comodamente inseriti in un canone – disciplinare, accademico, eurocentrico, binario ecc. Da questa prospettiva, la filosofia si rivela uno strumento fondamentale perché ci insegna non solo a pensare in modo critico, ma anche a pensare con gli altri. È proprio questo spirito che anima AIPIA: offrire uno spazio di riflessione in cui i concetti non siano monolitici, ma aperti, in evoluzione, capaci di accogliere nuove interpretazioni e generare nuovi interrogativi.
I lemmi contenuti in AIPIA per la parte testuale e bibliografica corrispondono ai singoli capitoli del volume Inclusione e intercultura: un lessico filosofico, a cura di Stefania Achella e Marco Piazza (Roma, Carocci, 2025), finanziato con i fondi del progetto POT “Università, scuole e territorio in rete per il patrimonio culturale materiale e immateriale: partecipazione, inclusione, valorizzazione”, volume a cui hanno collaborato docenti delle seguenti sedi universitarie: Università dell’Aquila; Università Ca’ Foscari Venezia; Università di Cagliari; Università di Catania; Università di Chieti-Pescara; Università di Firenze; Università di Macerata; Università di Messina; Università Statale di Milano; Università di Padova; Università di Parma; Università di Pisa; Università Roma Tre; Università di Salerno; Università di Verona.
L’archivio è destinato ad accogliere anche prodotti in libero accesso come brani musicali, letterari, opere d’arte, filmati, documentari (tra cui dialoghi filosofici ecc.), prodotti da scuole e università e validati dai curatori del progetto. AIPIA, infatti, come il volume da cui trae origine, intende anche lanciare un ponte tra università e scuola, offrendosi come uno strumento di dialogo tra istituzioni contigue ma a volte distanti, aiutando chi studia nella scuola secondaria di secondo grado a orientarsi verso gli studi filosofici e chi frequenta i primi anni universitari a confrontarsi con un approccio storico-critico alla tradizione del pensiero occidentale.
AIPIA è curato da Stefania Achella (Università “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara) e Marco Piazza (Università Roma Tre), coordinatori del Progetto di sistema per la classe L5 Filosofia, con la preziosa collaborazione delle dott.sse Lidia Noviello e Martina Marinacci, rispettivamente per la raccolta dei materiali multimediali e per la digitalizzazione dei testi e l’inserimento in rete dei suddetti materiali.
